Cuarentena escolar y automatización del trabajo docente
Palabras clave: Trabajo docente, Automatización, Cuarentena escolar
Resumen: La abrupta imposición de la cuarentena escolar en todo el mundo por la situación de pandemia ha vuelto a suscitar el debate sobre la digitalización de la educación. A partir de un primer diagnóstico de la situación en vísperas de la cuarentena a partir de diferentes investigaciones estadísticas y de las propuestas y análisis de organismos internacionales, el artículo propone una serie de reflexiones sobre las funciones del aparato escolar y sobre las posibilidades actuales de automatización. el proceso de trabajo de los docente.
APA: Donaire, R. (2020). Cuarentena escolar y automatización del trabajo docente. Miradas: Revista del Departamento de Educación de la Unifesp , 8 (2), 147–157. https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/10809
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